Наша школа - экспериментальная площадка

Версия для печатиВерсия для печати

Основным нормативным документом, регламентирующим деятельность экспериментальных площадок ФИРО, является Положение об экспериментальной площадке Федерального государственного автономного учреждения «Федеральный институт развития образования» Министерства образования и науки Российской Федерации.

Подтверждающими документами деятельности экспериментальной площадки являются:

1. Приказ №199 о присвоении МБСКОУ СКОШ №36 статуса «Экспериментальная площадка Федерального государственного  автономного учреждения «Федеральный институт развития образования»;
2. Соглашение о создании экспериментальной площадки федерального государственного автономного учреждения «Федеральный институт развития образования» от 01 ноября 2013 г., сроком действия 3 года до 31.12.2016 г.
3. СВИДЕТЕЛЬСТВО о присвоении статуса Экспериментальная площадка Федерального государственного автономного учреждения «Федеральный институт развития образования» № 417.6 от 01 ноября 2013 г.

19 ноября 2013 г. в Муниципальное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа №36 III-IV видов» пришла радостная весь о том, что 01.11.2013  в Москве, в Федеральном государственном учреждении «Федеральный институт развития образования» (далее – ФИРО) директором, действительным членом (академиком) Российской академии образования, членом Президиума Российской академии образования, доктором психологических наук, профессором, Заслуженным работником высшей школы Российской Федерации Александром Григорьевичем Асмоловым был подписан приказ №199 о присвоении МБСКОУ СКОШ №36 статуса «Экспериментальная площадка Федерального государственного  автономного учреждения «Федеральный институт развития образования».

Экспериментальная площадка представляет собой форму взаимодействия ФИРО с учреждением с целью апробации результатов исследований по структурному и содержательному обновлению системы образования в соответствии с приоритетными направлениями государственной политики в области образования.

 В состав данной ресурсной экспериментальной площадки помимо Озёрской школы вошли ещё 8 образовательных учреждений г. Челябинска, г. Златоуста, села Уйское — 2 института, 3 школы-интерната, 2 общеобразовательных школы, детский сад.

Тема, над которой будут работать участники экспериментальной площадки, — «Событийно-рефлексивный подход к развитию творческой активности  детей с ограниченными возможностями здоровья».

Основные направлением деятельности экспериментальной площадки:

• Изучение влияния образовательной среды общеобразовательных организаций для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) на развитие и реализацию их творческой активности.
• Реализация событийно-рефлексивного  подхода к повышению квалификации педагогов по теме экспериментальной работы.
• Разработка методов организации совместной творческой деятельности субъектов образовательного процесса и проектирования образовательных событий, учитывающих психофизиологические особенности детей с ОВЗ.
• Изучение социально-педагогических факторов динамики творческой активности детей и педагогов.
• Использование портфолио детей с ОВЗ как приема развития их рефлексии  в совместной работе с родителями.
• Разработка системы психолого-педагогического мониторинга результативности экспериментальной работы.

Научный руководитель экспериментальной площадки от ФИРО Максимова Светлана Валентиновна, канд. психол. наук, ведущий научный сотрудник Центра социализации, воспитания и неформального образования ГНИИ «Федеральный институт развития образования»

Научный консультант экспериментальной площадки Маркина Нина Витальевна, канд.психол.наук, доцент кафедры общей психологии ФГБОУ «Южно-Уральский государственный университет» (национально- исследовательский университет), научный  руководитель городского Центра по работе со способными и талантливыми детьми г. Челябинска.

Ответственные исполнители  экспериментальной площадкиПолешова Нелли Васильевна (и. о.зав. КС(К)О ЧМППКРО, Заслуженный учитель РФ, Почетный работник ОО РФ), Титеева Инна Леонидовна, (директор С(К)ОШ №36, обладатель Гранта Президента РФ), Столяренко Светлана Юрьевна (руководитель научно-прикладных проектов МБСКОУ СКОШ №36, Отличник    народного просвещения РФ, обладатель Гранта Фонда Зимина «Династия» в номинации «Наставник будущих учёных»).

МБСКОУ СКОШ № 36 встала на путь инновационного развития. Инновации — это норма, повседневность для современного человека. Именно поэтому сегодня необходимо образование, обеспечивающее самоопределение, самореализацию, успешность. Деятельность педагогического коллектива  ориентирована на развитие личности ребенка, созданию в школе условий, в которых каждый открывает свои способности, таланты, обретает друзей. Для педагогов школа — это мастерская культуры умственной, коммуникативной, эмоциональной и этической деятельности. Это заведение, где не готовятся к будущей жизни, а уже проживают ее здесь, так как в школе создается широкое творческое пространство, в котором каждый  находит  для себя место и дело по душе.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Статью подготовила
Столяренко С.Ю. (руководитель научно-прикладных проектов МБСКОУ СКОШ №36)

Доска объявлений

ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД 
директора МБОУ СКОШ №36
за 2017-2018 учебный год

Уважаемые педагоги, обучающиеся и родители!
АИС "Сетевой город. Образование" перенесен на сервер ГБОУ ДПО РЦОКИО.
Сервис доступен по ссылке http://sgo.rcokio.ru/, также в систему можно войти по баннеру на главной странице нашего сайта.

_____________________________

Создание специальных условий 
для инклюзивного образования
детей с ОВЗ
(
введение ФГОС ОВЗ)

МЫ ПОБЕДИЛИ!
страницы, посвященные 70-летию Победы в Великой Отечественной войне

График приема граждан 
по личным вопросам

ТЕМП

 

Уважаемые коллеги!
Челябинская область приступила к реализации программы
"Жилье для российской семьи"

 

Уважаемые учащиеся, педагоги и родители!
На странице "Официальные документы" выложены "Мониторинг готовности МБОУ СКОШ №36 III-IV видов к ведению ФГОС дошкольного образования" и "Мониторинг введения ФГОС дошкольного образования МБОУ СКОШ №36 III-IV видов на уровне образовательных организаций"

 

МБОУ СКОШ №36 III-IV видов на основании предложения Министерства образования и науки Челябинской области является участником Национального Реестра "Ведущие образовательные учреждения России" за 2015 год
 
Уважаемые родители!
Предлагаем Вашему вниманию Постановление администрации ОГО о порядке расчета, установления и взимания родительской платы за присмотр и уход за детьми...
Телефон доверия к ЕГЭ

Телефон "горячей линии" по вопросу незаконных сборов денежных средств





АИС Сетевой Город. Образование Министерство образования РФ

Министерство образования Челябинской области Информационный портал Единого Государственного Экзамена

Профсоюз работников народного образования и науки Челябинской области Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов

Органы местного самоуправления Озерского городского округа Управление образованием

Госуслуги Электронный мониторинг образования

Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации педагогических работников Коллекция образовательных ресурсов

Российское образование. Федеральный портал Единое окно

Федеральный центр образовательного законодательства Челябинский институт развития профессионального образования