Изучение мнения участников образовательного процесса

►Изучение мнения родителей (законных представителей) воспитанников дошкольного отделения о реализации инклюзивного образования
Приоритетным направлением государственной политики России в области образования является организация инклюзивного образования. Внедрение инклюзивного образования сталкивается не только с трудностями, так называемой «безбарьерной среды», но прежде всего с проблемами социального свойства. Они включают в себя распространенные стереотипы и предрассудки, готовность или отказ педагогов, детей и их родителей принять новые принципы образования. Создание реальной, действенной системы инклюзивного образования невозможно без анализа и учета мнения населения, готовности общества к естественному принятию ребенка с ограниченными возможностями здоровья. Рассматривая готовность родителей здоровых детей – понимание необходимости и осознанное принятие факта обучения их детей с детьми, имеющими нарушения в развитии, необходимо изучить отношение родителей о реализации инклюзивного образования в дошкольной образовательной организации.
С целью получения более полного анализа изучения о реализации инклюзивного образования в дошкольной образовательной организации в апреле-мае 2014 г. были опрошены родители всех групп МБОУ СКОШ № 36 (дошкольное отделение) (8 групп) и проанализированы (01.06.2014 г.) ответы в каждой возрастной группе.
►Мониторинг по результатам исследования удовлетворенности участников образовательного процесса работой образовательной организации
Цель: определение степени удовлетворенности работой МБОУ СКОШ №36 III-IV видов у участников образовательного процесса по разным направлениям деятельности образовательной организации.
Срок проведения: май-июнь 2014 года.
В опросе приняли участие: 58 сотрудников МБОУ СКОШ №36 III-IV видов, 304 родителя учащихся начальной и основной школы,50 учащихся 9-11 классов.
Результаты обработаны 01.11.2014 г.
►Мониторинг удовлетворенности родителей работой образовательного учреждения
Цель: выявить уровень удовлетворенности родителей различными сторонами работы образовательнойорганизации.
Метод исследования: анкетирование (модифицированная анкета «Проведение независимой экспертной оценки удовлетворённости родителей работой школы»: по материалам «Проведение независимой экспертной оценки удовлетворённости педагогов, учащихся, родителей работой школы»: методико-практические материалы. – Витебск: УО «ВОГ ИПК и ПРР и СО», 2005).
Срок проведения: май 2015 года.
В опросе приняли участие: 127 родителей обучающихся 1-11 классов.
Результаты обработаны 01.08.2015 г.
Доска объявлений
ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД
директора МБОУ СКОШ №36
за 2017-2018 учебный год
Уважаемые педагоги, обучающиеся и родители!
АИС "Сетевой город. Образование" перенесен на сервер ГБОУ ДПО РЦОКИО.
Сервис доступен по ссылке http://sgo.rcokio.ru/, также в систему можно войти по баннеру на главной странице нашего сайта.
_____________________________
Создание специальных условий
для инклюзивного образования
детей с ОВЗ
(введение ФГОС ОВЗ)
График приема граждан
по личным вопросам


Уважаемые коллеги!
Челябинская область приступила к реализации программы
"Жилье для российской семьи"
МБОУ СКОШ №36 III-IV видов на основании предложения Министерства образования и науки Челябинской области является участником Национального Реестра "Ведущие образовательные учреждения России" за 2015 год
ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД
директора МБОУ СКОШ №36
за 2017-2018 учебный год
Уважаемые педагоги, обучающиеся и родители!
АИС "Сетевой город. Образование" перенесен на сервер ГБОУ ДПО РЦОКИО.
Сервис доступен по ссылке http://sgo.rcokio.ru/, также в систему можно войти по баннеру на главной странице нашего сайта.
_____________________________
Создание специальных условий
для инклюзивного образования
детей с ОВЗ
(введение ФГОС ОВЗ)
График приема граждан
по личным вопросам
![]() |
![]() |
Уважаемые коллеги!
Челябинская область приступила к реализации программы
"Жилье для российской семьи"

Телефон "горячей линии" по вопросу незаконных сборов денежных средств